Итоги проекта «Профессиональный саквояж»

Светлана Кирушева

Зав. методическим отделом

Завершился первый этап проекта «Профессиональный саквояж» по повышению квалификации сельских библиотекарей. В ходе реализации проекта сельские библиотекари изучали опыт работы российских библиотек, библиотек республики, делились своими разработками, сценариями, идеями.

В разработанной методическим отделом анкете, библиотекари делились своими впечатлениями, высказывали свои замечания, пожелания, предлагали свои темы для включения во второй этап проекта.

Плюсы проекта.

Все сельские библиотекари в анкете отметили, что в саквояж собрана полезная, разносторонняя информация. Все папки оформлены красочно и доступно.

- «… Для профессионального самообразования почерпнула информацию из сборников «Библиотека как развивающая среда нового поколения» (Людмила Пономарёва, Шошецкая сельская библиотека-филиал).

- «Интересен опыт работы Печорской ЦБС по проектной деятельности, понравились методические материалы и оформление проекта «Семейный узелок». Из папок «Язык в звучании живёт» и «Давным- давно война гремела» использовала информацию для работы (Марина Жулевич, Седьюдорская сельская библиотека-филиал);

- «Информации очень много самой разнообразной и увлекательной для детей и подростков» (Ирина Стойко, Иоссерская сельская библиотека-филиал);

- «Есть что взять и применять на практике. Сканировала, переписывала. Есть представление о проекте и его создании» (Антонина Маркова, Мещурская сельская библиотека-филиал);

- «…С учителем школы для учащихся провели часы коми языка, используя предложенные материалы с папки «Язык в звучании живёт» (Александра Немчинова, Серёговская сельская библиотека-филиал) и др.

Какие же идеи предложили сельские библиотекари по обмену опытом друг с другом:

- Александра Немчинова предложила совместными усилиями оформить в библиотеке мини-музей историко-краеведческого профиля;

- Антонина Маркова: «Подготовить и реализовать проект «Трагедия ХХ века в истории моей семьи»;

- Марина Жулевич: «Оформить литературно-эстетическую композицию с элементами поэзии русских классиков» и. др.

Предложения по дальнейшей реализации проекта.

Сельскими библиотекарями были предложены следующие темы для включения во второй передвижной саквояж: игры и занятия во время летних каникул, продвижение здорового образа жизни, сценарии по правам ребёнка, методические разработки о писателях РК, писатели коми для детей, история сёл, деревень района, Республики.

Лилия Душичева (Княжпогостская сельская библиотека-филиал) предлагает включить в саквояж «…материалы по исторической теме «Связь и влияние событий и человеческих судеб малой родины на историю России и мира», что важно для формирования самосознания и духовно-патриотического воспитания подрастающего поколения».

Минусы проекта.

Все филиалы единогласно отметили, что для полного изучения материалов саквояжа недостаточно времени. Вместо планируемого 1 года проект затянулся почти на 2 года.

Выводы: Передвижной «Профессионального саквояжа» - это новая форма повышения квалификации, внедряемая в Княжпогостской МЦБС. Передвижной саквояж необходим для самообразования сельских библиотекарей, выявления и продвижения инновационных разработок, передового опыта сельских библиотекарей. Все сельские библиотекари отметили, что проект необходимо продолжить и предложили свои темы, идеи для дальнейшего внедрения в работе.

По завершению проекта в методический отдел поступили фотографии мероприятий, проведённых по материалам саквояжа, сценарии мероприятий сельских библиотекарей.

«В декабре 2015 года подготовили и передали сельским филиалам «Профессиональный саквояж № 2», куда вошли следующие методические папки: «2016 год – Год российского кино», «Здоровый образ жизни – это стильно», «Толерантность», «Права ребёнка», «Экология», «Краеведение». Сборники «Этнография детства» 1, 2 выпуск, журналы «Читаем вместе» № 1-12 за 2013 год, «Педсовет» № 1-12 за 2013 год. Методические материалы первого саквояжа передали по городским библиотекам.